蘭州信息科技學院－無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)是什么？（2025年）

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發(fā)布日期：2025年6月12日

資料來源:　院校官方網(wǎng)站

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無人駕駛航空器系統(tǒng)工程
專業(yè)是什么？

甘肅省首個無人機領域本科專業(yè)
關(guān)于TA，你必須要了解
為什么選擇在蘭科讀

無人駕駛航空器系統(tǒng)工程
？
蘭州信息科技學院無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)是甘肅省首個無人駕駛航空器系統(tǒng)工程本科專業(yè)，本專業(yè)依托學校在智能制造與自動化領域的優(yōu)勢資源，聚焦無人機系統(tǒng)設計、智能控制與行業(yè)應用，致力于培養(yǎng)適應新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。專業(yè)擁有先進的無人機實訓實驗室、飛行模擬平臺、無人機測繪等重點實驗室，并與行業(yè)頭部企業(yè)共建產(chǎn)學研基地，為學生提供前沿技術(shù)學習和實踐機會。
主要學習哪些核心專業(yè)課程？
*課程信息僅供參考，具體將以實際開課信息為主。
詳細課程
空氣動力學基礎
嵌入式系統(tǒng)設計與應用
Python語言程序設計
無人機機器視覺技術(shù)
控制工程基礎
無人機原理與構(gòu)造
無人機飛行與控制
無人機通信與導航
如何培養(yǎng)你的實踐動手能力？
與國內(nèi)知名無人機企業(yè)（如南方測繪）共建無人測繪產(chǎn)業(yè)學院，引入真實項目案例教學，開展校企聯(lián)合培養(yǎng)。課程設置涵蓋無人機系統(tǒng)設計、飛行控制技術(shù)、傳感器與導航、航空法規(guī)等核心內(nèi)容，并通過競賽（如全國大學生無人機創(chuàng)新大賽）、實訓、認證考核強化技能。同時，設立無人機創(chuàng)新工作室，支持學生參與科研項目與創(chuàng)業(yè)實踐。

無人機通信與導航
你將擁有什么樣的成長方向？
畢業(yè)生主要本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向無人機研發(fā)、制造、運維、應用、低空數(shù)字經(jīng)濟開發(fā)、航空應急等工作。
本專業(yè)的就業(yè)前景如何？
無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)社會需求快速增長，就業(yè)優(yōu)勢顯著，適應性強，覆蓋研發(fā)、制造、應用及服務全產(chǎn)業(yè)鏈。隨著物流、農(nóng)業(yè)、測繪、安防、應急救災等行業(yè)無人機應用爆發(fā)，以及低空經(jīng)濟政策推動，專業(yè)人才缺口持續(xù)擴大，就業(yè)率保持高位。
畢業(yè)生主要就職于無人機研發(fā)制造、智慧物流、應急救援、地理測繪等領域企業(yè)。同時，人工智能、自主導航等前沿方向為深造提供廣闊空間，契合國家高端裝備升級戰(zhàn)略。
未來，你有哪些就業(yè)方向可選擇？
畢業(yè)生主要就職于大疆創(chuàng)新、航天彩虹、中航工業(yè)、順豐科技、京東物流、國家電網(wǎng)、南方測繪、極飛科技等無人機領域的大型央企國企和行業(yè)頭部企業(yè)，以及華為、中興等通信技術(shù)巨頭。此外，可考取北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、香港科技大學、白俄羅斯國立技術(shù)大學。等國內(nèi)外知名高校博士、碩士研究生。
你能收獲哪些職業(yè)通行證、行業(yè)敲門磚？

Auto CAD認證初、中級證書
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誰將陪伴指引你前行？

李永強
副教授，甘肅省機械工程學會理事、副秘書長
獲得甘肅省高等學校教學成果培育項目立項2項，2019年獲甘肅省高等學校青年教師成才獎，主持《高速臥式加工中心結(jié)構(gòu)性能計算及優(yōu)化設計研究》等教科研橫向、縱向課題9項，發(fā)表論文6篇，獲實用新型專利5項，獲得廳局級科技成果獎二等獎、三等獎各1項，指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學科競賽活動獲得國家級以上獎勵12項，省級以上獎勵20余項。

陸學斌
教授、智能裝備學院院長
甘肅省一流專業(yè)、一流課程負責人。主持省部級科研項目16項，獲“甘肅省科學技術(shù)進步獎"二等獎、三等獎各1項，“甘肅省機械工程學會科學技術(shù)獎”二等獎4項，三等獎2項。主編教材3套6本，參編1本，其中《AutoCAD機械制圖基礎及應用》被教育部教育管理信息中心選定為教育部CAXC項目認證的指定用書，發(fā)表科研論文7篇，電請專利4項，被教育部教育管理信息中心評為最佳指導教師，獲得青年教師成才獎。

何貴平
副教授
榮獲蘭州信息科技學院2023-2024學年校級精彩課堂大賽兼職教師組一等獎；榮獲2002年蘭州理工大學教師講課競賽二等獎；榮獲2003、2020年蘭州理工大學“三育人”獎各一次；榮獲2006、2015獲挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀輔導教師各一次。主持完成省自然基金“非圓齒輪的嚙合特性的仿真與研究”一項，以及其它科研項目數(shù)項。

李永強
副教授，甘肅省機械工程學會理事、副秘書長
獲得甘肅省高等學校教學成果培育項目立項2項，2019年獲甘肅省高等學校青年教師成才獎，主持《高速臥式加工中心結(jié)構(gòu)性能計算及優(yōu)化設計研究》等教科研橫向、縱向課題9項，發(fā)表論文6篇，獲實用新型專利5項，獲得廳局級科技成果獎二等獎、三等獎各1項，指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學科競賽活動獲得國家級以上獎勵12項，省級以上獎勵20余項。

陸學斌
教授、智能裝備學院院長
甘肅省一流專業(yè)、一流課程負責人。主持省部級科研項目16項，獲“甘肅省科學技術(shù)進步獎"二等獎、三等獎各1項，“甘肅省機械工程學會科學技術(shù)獎”二等獎4項，三等獎2項。主編教材3套6本，參編1本，其中《AutoCAD機械制圖基礎及應用》被教育部教育管理信息中心選定為教育部CAXC項目認證的指定用書，發(fā)表科研論文7篇，電請專利4項，被教育部教育管理信息中心評為最佳指導教師，獲得青年教師成才獎。

你將體驗什么樣的精彩課堂?
師生共建精彩課堂：以OBE教學理念為引導，建設覆蓋“課前、課中、課后”的精彩課堂，創(chuàng)新性開展課前5分鐘演講，營造“掌聲、笑聲、辯論聲”三聲課堂，提升課堂學習效果。
校企共建產(chǎn)業(yè)課堂：與國內(nèi)知名無人機企業(yè)（如南方測繪）共建無人測繪產(chǎn)業(yè)學院，引入真實項目案例教學，開展校企聯(lián)合培養(yǎng)。設立無人機創(chuàng)新工作室，支持學生參與科研項目與創(chuàng)業(yè)實踐。
這里擁有怎樣的實驗實訓條件？
無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)擁有機械實驗教學示范中心、工程訓練中心、電氣控制與自動化3個甘肅省實驗教學示范中心以支撐實踐類課程教學。另與國內(nèi)知名無人機企業(yè)（如南方測繪）共建無人測繪產(chǎn)業(yè)學院，學生可通過各類實訓實操，鞏固課堂理論知識，提高實際動手能力，為就業(yè)夯實實踐基礎。

無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)
我們?nèi)绾尉劢咕蜆I(yè)需求培養(yǎng)學生？
產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)
依托無人測繪產(chǎn)業(yè)學院等優(yōu)勢資源，實景化教學，提高學生運用理論知識解決工程現(xiàn)場實際問題的能力。
委托名校人才培養(yǎng)
500強卓越計劃人才培養(yǎng)
我們?yōu)槟闾峁┠男┌l(fā)展平臺？
創(chuàng)新實踐平臺：無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)成立無人機創(chuàng)新工作室，配有多名專業(yè)指導教師，指導并組織學生參加全國航空航天模型錦標賽、全國大學生電子設計競賽、中國機器人及人工智能大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽。

學業(yè)發(fā)展平臺：打造智能建造信息化、綠色化專業(yè)課程教學體系改革平臺，建設先進實用的數(shù)字化、工業(yè)化綜合實踐教學平臺。
無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)
素質(zhì)拓展平臺：學校設有青年志愿者協(xié)會、藍天救援校園應急服務隊、藍凌藝術(shù)團、校園廣播站、翰墨苑書畫協(xié)會、航模工作室、憧影攝影協(xié)會、魅涂平面設計協(xié)會等志愿服務、學生組織社團，多維度培養(yǎng)學生的組織能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。