
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
南京工程學院前身可追溯至1915年創(chuàng)建的同濟醫(yī)工學堂附設機師科,及1946年創(chuàng)建的江蘇省立蘇州高級工業(yè)職業(yè)學校。前者1951年遷至南京并于1993年更名為南京機械高等專科學校,后者于1992年更名為南京電力高等??茖W校,并于2000年從原國家電力部劃轉至江蘇省管轄。2000年,南京機械高等專科學校和南京電力高等??茖W校合并組建南京工程學院。2001年4月,原核工業(yè)部管轄的南京工業(yè)學校并入其中。2011年,入選“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。2021年,獲批碩士學位授予單位。2024年6月18日,南京工程學院擬立項為2024年江蘇省一流應用型本科高校建設單位。
省屬普通本科高校 · CDIO工程教育聯(lián)盟
院校概況:
南京工程學院(Nanjing Institute of Technology),位于江蘇省南京市,由江蘇省教育廳主管,是一所以工學為主,工學、經濟學、管理學、文學、理學、法學等學科協(xié)調發(fā)展的多科性普通本科大學。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和教育部CDIO工程教育改革首批試點高校,國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),全國產學研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校,全國國防教育特色學校。
截至2024年12月,學校占地近3000畝,建筑面積84.4萬平方米,有21個教育教學單位,73個本科專業(yè),國家級一流本科專業(yè)建設點11個、江蘇省一流本科專業(yè)建設點14個,國家級特色專業(yè)3個。全日制在校生2.7萬余人,其中研究生1300余人。有教職工2183人,其中專任教師1528人。
資料來源: 南京工程學院_院校官網
整理: 大學志
ChinaSchool.
南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),全國產學研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校,全國國防教育特色學校,全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國應用型高校研究生教育發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位,江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位。2011年,入選“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。2021年,獲批碩士學位授予單位。
學校位于南京江寧方山風景區(qū),占地近3000畝,湖光鷺影的現(xiàn)代化、生態(tài)型、花園式校園,環(huán)境優(yōu)美、設施優(yōu)越?,F(xiàn)有21個教育教學單位,全日制在校生2.6萬余名,其中碩士研究生近1300名?,F(xiàn)有教職工2100余名,其中專任教師1600余名,具有博士學位專任教師占比近50%,具有高級職稱專業(yè)教師占比53%?,F(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級及以上高層次人才260人次,擁有江蘇“六大人才高峰”創(chuàng)新團隊、江蘇省高??萍紕?chuàng)新團隊、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊等高層次人才團隊13個。
率先探索應用辦學,綜合實力穩(wěn)居前列。學校秉承百年辦學傳統(tǒng),傳承行業(yè)辦學經驗,在全國率先提出“培養(yǎng)應用型人才”,開展“應用型本科教育”的辦學理念,得到教育部和同類高校的高度評價,被譽為我國應用型高校改革發(fā)展的旗幟。學校堅持“地方性、應用型、高水平、國際化”辦學定位,牢固樹立“學以致用”的辦學理念,發(fā)揚“知行統(tǒng)一,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神,形成了“密切行業(yè)產業(yè),注重工程實踐,培養(yǎng)應用人才”的鮮明特色,為國家和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的27萬余名工程技術人才和管理人才,在機械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領域具有很高的影響力。近年來,學校多次獲全國模范職工之家、國家級技術轉移示范機構、江蘇省地方普通高校綜合考核第一等次(2019、2020、2022年)、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進單位、江蘇省平安校園示范校、江蘇省文明校園等榮譽。2019年時任中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭、江蘇省委書記婁勤儉、省長吳政隆等先后蒞臨學??疾欤瑢W校應用型辦學思路與成效給予高度評價。
堅持以本科教育教學為中心。現(xiàn)有73個本科專業(yè),獲批國家級一流本科專業(yè)建設點11個、江蘇省一流本科專業(yè)建設點14個,國家級特色專業(yè)3個,國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個,通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)8個,國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個,機械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè)。建有國家級一流課程9門,省級一流課程、課程思政示范課程、在線開放課程等各類省級課程92門。主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部,入選國家規(guī)劃教材96部,省級教材66部,獲全國優(yōu)秀教材二等獎2項。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個,國家級工程教育實踐中心4個,省級重點產業(yè)學院2個,省級實驗教學示范中心12個,校級工程化項目教學基地和項目工作坊80多個,與世界500強企業(yè)、國內龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實踐教育基地366個,教學科研儀器設備資產總值超5億元。學校堅持立德樹人根本任務,不斷完善“五育并舉、全面發(fā)展”的應用型人才培養(yǎng)體系,構建以項目教學為特色的產教融合應用型人才培養(yǎng)新模式,累計以第一完成單位獲國家級教學成果獎6項,江蘇省教學成果獎31項,全力打造高質量應用型本科教育名校。

堅持以學科建設為龍頭。不斷優(yōu)化學科布局,構建了以工學為主,經濟學、管理學、文學、理學、法學、藝術學等協(xié)同發(fā)展的學科體系?,F(xiàn)有“十四五”江蘇省重點建設學科7個,工程學、材料科學學科進入ESI全球排名前1%。建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家技術轉移示范機構、國家級企業(yè)技術中心、國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”等國家級學科科研平臺5個;江蘇省配電網智能技術與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省智能制造裝備工程研究中心、江蘇省氫燃料電池汽車產業(yè)研究中心等省級學科科研平臺21個。近五年來,學校獲批江蘇省科學技術獎等省部級科技獎41項(其中一等獎5項);獲批省部級及以上項目634項,科研到款額超8億元;授權發(fā)明專利1490項,轉化專利692項,獲評國家技術轉移人才培養(yǎng)(江蘇)基地分基地、省科技服務業(yè)“百強”機構、省知識產權貫標示范高校、省專利轉化專項實施單位和南京市智能制造產業(yè)知識產權運營中心。現(xiàn)有2個碩士學位授權一級學科、15個碩士專業(yè)學位授權點,涵蓋18個碩士專業(yè)學位領域,建有全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個,江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個。近五年,獲批江蘇省優(yōu)秀研究生課程及優(yōu)秀教學案例3門,省研究生教育改革成果獎3項,研究生獲“全國工程碩士實習實踐優(yōu)秀成果獲得者”4名。
堅持多元協(xié)同、產教融合的辦學道路。積極開展國際交流與對外合作,與德國、英國、美國、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭、韓國等多個國家和地區(qū)建立了長期的合作與交流關系;與英國諾森比亞大學合作舉辦電氣工程及其自動化(電氣與電子工程)專業(yè)合作辦學項目,人才培養(yǎng)質量和就業(yè)質量受到社會和電力行業(yè)普遍認同;與奧盧大學聯(lián)合舉辦芬蘭第一個非獨立法人性質的本科層次中外合作辦學機構“南京工程學院奧盧學院”,開辟了國際化應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑;與英國斯克萊德大學、德國馬格德堡大學、英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學、荷蘭方提斯應用科技大學等高校開展聯(lián)合辦學,目前是“中芬應用科學大學聯(lián)合會”“江蘇—韓國高校合作聯(lián)盟”“江蘇—加拿大高校合作聯(lián)盟”“中泰高等教育合作聯(lián)盟”等聯(lián)盟成員高校;獲批省教育廳“十四五”首批高校海外高層次人才引進重點平臺建設項目1個、省外國專家工作室1個,入選省教育廳“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)1個、國際合作聯(lián)合實驗室建設項目2個。學校依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢,主動服務行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展,積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機制,不斷加強與地方政府、大院大所、名校名企、學會商會合作,實現(xiàn)了應用型研究與科技成果轉化的良性互動發(fā)展。近年來,面向高端裝備制造、智能電網、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展,與江寧區(qū)聯(lián)合打造“環(huán)天印湖校地融合發(fā)展示范區(qū)”。聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產業(yè)學院、智能制造產業(yè)學院、宜興產業(yè)學院等。與中機聯(lián)、中電聯(lián)、中國電力科學研究院、中國機械科學研究總院、燕山大學、南京藝術學院等進行戰(zhàn)略合作。重視做好校友工作,組建20個地區(qū)校友聯(lián)誼會,成立數(shù)控行業(yè)校友分會等學科專業(yè)校友組織,引導廣大校友關心支持母校發(fā)展。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能學生全面發(fā)展。堅持專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育、從業(yè)能力與個性成長、校內教育與校外體驗、校園文化與雙創(chuàng)氛圍“四統(tǒng)一”理念,構建創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)“四創(chuàng)平臺”,不斷深化價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、雙創(chuàng)培育“四位一體”人才培養(yǎng)體系改革,致力培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、基礎扎實、能力突出、后勁充足”的高素質應用型人才。近年來,學生獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎等省級及以上獎項1500余項,學生入選“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄榜百強”12名,其中“十強”3名。重點打造了近2萬平方米的大學生創(chuàng)業(yè)園,構建“創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)激勵創(chuàng)新”的良性互動機制,營造“生師互融共創(chuàng),學生抱團發(fā)展”的濃郁創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,累計孵化“國家高新技術企業(yè)”“江蘇省民營科技企業(yè)”等企業(yè)214家,獲評國家級眾創(chuàng)空間、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、江蘇省特色眾創(chuàng)空間十強、江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、蘇南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)優(yōu)秀眾創(chuàng)空間等省級及以上榮譽(資質)37項。學校畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)居同類高校前列,就業(yè)質量不斷提升,連續(xù)獲評江蘇省就業(yè)先進集體。2022年,學校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)工作受到教育部部長懷進鵬點名表揚,受邀在教育部“辦實事、見實效”系列新聞發(fā)布會上交流發(fā)言。2023年3月,作為高校代表在國務院就業(yè)工作調研座談會上作匯報發(fā)言。
科技創(chuàng)新服務地方經濟社會發(fā)展。深入實施“科技創(chuàng)新1111計劃”,集聚全校之力重點建設康尼機電、智能電網、智能裝備、智能液壓、能源、先進工業(yè)、人工智能、新材料、產業(yè)經濟與創(chuàng)新管理、文化藝術創(chuàng)意設計等十大產業(yè)技術研究院,充分發(fā)揮其人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉化、社會服務“四合一”功能,探索了一條有別于“雙一流”和技術技能型高校的應用型高校特色發(fā)展路徑。學校與校資企業(yè)、上海主板上市公司——南京康尼機電公司,聯(lián)合共建“康尼機電產業(yè)技術研究院”,攻克“軌道列車門”多項關鍵核心技術,實現(xiàn)軌道車輛門系統(tǒng)的完全國產化和知識產權自主化,助力康尼門系統(tǒng)市場占有率連續(xù)多年位居全球第一,公司年營收超35億元;協(xié)同徐工集團解決起重機械行業(yè)難題,獲江蘇省科技一等獎2項,助力徐工起重機械全球領跑;依托南瑞繼保等共建智能電網產研院,發(fā)起成立江蘇智能電網產業(yè)聯(lián)盟,8項成果在南瑞繼保、國網江蘇電力公司實現(xiàn)轉化,產生數(shù)十億元經濟效益;充分發(fā)揮“江蘇機械制造產業(yè)院士協(xié)同創(chuàng)新中心”作用,連續(xù)三年獲省“科創(chuàng)江蘇”評估考核第一等次,科技服務社會貢獻力顯著提升,得到行業(yè)與區(qū)域高度認可。
智庫建設服務行業(yè)發(fā)展和政府決策。以服務國家重大戰(zhàn)略以及地方經濟社會需求為導向,瞄準氫能源、數(shù)字經濟、社區(qū)治理等新興領域,積極推進高端和新型智庫建設,主動服務政府決策和行業(yè)發(fā)展。近年來,《關于打造氫燃料電池汽車產業(yè)優(yōu)勢集群的建議》《打造“四型四化”網格 推進基層治理高質量發(fā)展》《重視就業(yè)帶動創(chuàng)業(yè) 促進大學生創(chuàng)客發(fā)展》等8項咨詢調研報告獲省委、省政府、省人大領導肯定性批示。其中《江蘇省氫燃料電池汽車產業(yè)發(fā)展行動規(guī)劃》獲省工信廳采納,成為全國首個省級層面氫燃料電池汽車專項規(guī)劃,獲江蘇省智庫研究與決策咨詢優(yōu)秀成果一等獎。牽頭完成《關于推進本科高校產業(yè)學院建設的指導意見》《關于推進一流應用型本科高校建設的實施意見》《江蘇省產業(yè)教授(本科類)選聘辦法》等4份研究成果,獲省教育廳采納轉化為正式文件,為推動江蘇一流應用型本科院校建設發(fā)揮了重要作用。
當前及今后一段時期,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,全面貫徹新發(fā)展理念,服務構建新發(fā)展格局,緊緊圍繞第四次黨代會確定的“國內領先、特色鮮明的一流應用型大學”發(fā)展新目標,聚焦內涵發(fā)展、聚力守正創(chuàng)新,全力實施一流應用型大學建設“登峰計劃”,統(tǒng)籌推進“十大一流工程”,為教育強國建設和“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設作出新的更大貢獻。
南京工程學院
數(shù)據(jù)截至2024年12月
南京工程學院【 我的大學 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學生活能
溫柔以待,不負韶華

大學風光 · 1
我的大學 · 南工程(NJIT)
學以致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學風光 · 2
我的大學 · 南工程(NJIT)
學以致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學風光 · 3
我的大學 · 南工程(NJIT)
學以致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學風光 · 4
我的大學 · 南工程(NJIT)
學以致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!
第一章? ?總? 則
第一條 為保證招生工作的順利進行,規(guī)范招生行為,切實維護考生合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等和教育部有關招生規(guī)定以及學校所面向的相關招生各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的招生政策,結合我校實際,制定本章程。
第二條 本章程適用于我校全日制普通類、藝術類和中外合作辦學項目招生工作。
第三條 學校全稱:南京工程學院。
學校代碼:國標代碼11276,江蘇省招生代碼為1114。學校在其他招生?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的代碼以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生部門公布的為準。
經教育部批準,南京工程學院與英國諾森比亞大學采取“3+1”的培養(yǎng)方式,合作舉辦電氣工程及其自動化(電氣與電子工程)專業(yè)本科教育項目;與芬蘭奧盧大學采取“4+0”的培養(yǎng)方式,合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項目。
學校辦學地址:江蘇省南京市江寧區(qū)弘景大道1號。
第四條 學校簡介:南京工程學院是江蘇省屬公辦全日制普通本科高校,具有本科學生的教育培養(yǎng)資格及相應的學位授予權。是一所源于機械、電力、核工業(yè)等行業(yè),工學為主,經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、理學等學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展的應用型特色高校。
第五條 頒發(fā)學歷的學校名稱為:南京工程學院;對在規(guī)定的年限內達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的學生,頒發(fā)南京工程學院普通本科畢業(yè)證書;符合學校學位授予有關規(guī)定的學生,頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學士學位證書。
第二章?? 組織機構
第六條 學校招生工作的領導機構是南京工程學院本科生招生工作領導小組。
第七條 學校的招生工作組織實施機構是招生辦公室。
第八條 學校根據(jù)需要組建赴各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生工作組,負責該地區(qū)招生宣傳和咨詢。招生工作組組長由學校聘任。
第九條 學校的招生工作實行上級主管部門、內部和第三方多重監(jiān)督機制,學校招生工作在紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行,同時接受社會各界監(jiān)督。
第三章?? 招生計劃
第十條 根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標、辦學條件等實際情況,統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、區(qū)域協(xié)調發(fā)展、招生與就業(yè)等因素,確定學校分省生源招生計劃。經審核后,由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門向社會公布。
第十一條 根據(jù)教育部規(guī)定,我校預留計劃數(shù)不超過本校本年度招生計劃總數(shù)的1%,主要用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。根據(jù)生源情況須調整招生計劃時,學校將向有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生計劃主管部門、招生主管部門提出申請,經同意后執(zhí)行。
第四章? ?錄取規(guī)則
第十二條 學校根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況確定提檔比例,按照順序志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在120%以內;按照平行志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在105%以內。
第十三條 凡符合生源所在地各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會規(guī)定報名條件的考生均可報考。實行高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)考生報考必須符合我校選考科目要求。
第十四條?電氣工程及其自動化專業(yè)輸配電工程方向因野外施工、高空作業(yè)原因,適宜男生報考,其它專業(yè)男女性別比例不受限制;我校電氣類專業(yè)就業(yè)面向高壓強電行業(yè)為主,不適宜色弱、色盲考生報考。其他專業(yè)體檢要求嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規(guī)定。
第十五條 普通類考生參加各省統(tǒng)一組織的普通高考。藝術類考生的專業(yè)課參加各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的藝術類統(tǒng)考。
第十六條 學校依據(jù)教育部和有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)對高校招生錄取工作的要求,實行學校負責、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生部門監(jiān)督的錄取體制,堅持德、智、體、美、勞全面衡量,按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則,根據(jù)考生考試成績和公布的招生計劃,嚴格按招生的有關規(guī)定進行錄取。
第十七條 我校嚴格按教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)的相關規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策,最多20分。
第十八條 學校照理工類、文史類、藝術類分類錄取,高考綜合改革試點省(自治區(qū)、直轄市)按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。
第十九條 學校將根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的相關規(guī)定確定調檔比例。若生源不足,則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取。
第二十條 報考我校美術類專業(yè)的考生,高考文化成績及省專業(yè)統(tǒng)考成績須達到所在省最低控制分數(shù)線。如生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)有規(guī)定投檔分算法規(guī)則的,按照其投檔分從高到低擇優(yōu)錄取;如無明確規(guī)定的按綜合分(綜合分=專業(yè)統(tǒng)考成績+文化成績+政策性加分)從高到低擇優(yōu)錄取。
第二十一條 進檔考生以投檔分為錄取依據(jù),按“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則錄?。▋让晒抛灾螀^(qū)采用“專業(yè)志愿清”的錄取規(guī)則),各專業(yè)志愿之間不設級差。
高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)按“專業(yè)(類)”投檔的,以實際投檔到各專業(yè)(類)的考生數(shù)予以錄取;按“院校專業(yè)組”投檔的,同一專業(yè)組內采用“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的錄取規(guī)則,各專業(yè)志愿之間不設級差,考生專業(yè)調劑范圍僅限在其所進檔的“院校專業(yè)組”內。
錄取時考生同分比較規(guī)則如下:
1、高考綜合改革試點“3+1+2”?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)普通類考生,當投檔分相同時,依次按語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序;如仍相同,參考考生高中階段綜合素質評價,以上所有比較完全相同的考生則全部錄取到該專業(yè)。
高考綜合改革試點“3+3”?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)普通類考生投檔分相同時,按我校專業(yè)選考科目要求,只要包含“物理”或“化學”的,按語文數(shù)學兩科之和、數(shù)學單科成績、外語單科成績由高到低排序;其他選考科目要求的考生按語文數(shù)學兩科之和、語文單科成績、外語單科成績由高到低排序;以上所有比較完全相同的考生則全部錄取到該專業(yè)。
2、非高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)普通類考生投檔分相同則比較語文、數(shù)學、外語三門課程總成績;如仍相同,文科類考生依次比較語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績;理科類考生依次比較數(shù)學單科成績、語文單科成績、外語單科成績。以上所有比較完全相同的考生則全部錄取到該專業(yè)。
3、藝術類考生投檔成績相同則依次比較高考文化分、語文數(shù)學兩科之和、語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績;如仍相同,比較考生高中階段綜合素質評價,以上所有比較完全相同的考生則全部錄取到該專業(yè)。
第二十二條 普通高考外語類專業(yè)只招收英語語種考生。其他專業(yè)不限制考生應試的外語語種,學校的公共外語課開設英語、日語、德語課程。
第五章? ?其? 他
第二十三條 學校錄取的考生,經各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門審核批準后,由學校寄發(fā)錄取通知書。
第二十四條 學校實行學分制收費,按江蘇省價格主管部門批復的收費項目和標準收取學費(幣種:人民幣),入學第一學年參照學年制收費標準預收學費:
文科類專業(yè)5200元,
理科類專業(yè)5500元,
工科類專業(yè)5800元,
藝術類專業(yè)6800元,
嵌入式培養(yǎng)專業(yè)7800元,
中外合作專業(yè)26400元(國外學費由合作方高校按當年標準收?。?。
第二學年起依據(jù)學分制收費辦法進行結算與預收。
第二十五條 根據(jù)宿舍設施情況,學生公寓住宿費為每學年人民幣1000元或1200元。
第二十六條 新生入學報到后,學校將在三個月內進行新生入學資格復查。經復查不合格者,根據(jù)國家相關規(guī)定及南京工程學院本科生學籍管理規(guī)定處理。
第二十七條 學校學生資助政策包括國家獎助學金、國家助學貸款、服義務兵役國家資助、殘疾學生學費減免、孤兒學費減免、學校獎助學金和社會捐贈等各類助學項目,形成了獎、貸、助、勤、補、免等多元資助體系。
第二十八條
學校通訊地址:南京市江寧區(qū)弘景大道1號
郵政編碼:211167
招生咨詢電話:025-86118008 86118009
招生傳真:025-86118600
電子信箱:zsb@njit.edu.cn
招生監(jiān)督電話:025-86118333
學校招生信息網址:http://zsb.njit.edu.cn
第六章? ?附? 則
第二十九條 本章程公開向社會發(fā)布,對于各媒體節(jié)選公布的章程內容,如理解有誤,以我校公布的完整招生章程為準。
第三十條 本章程自發(fā)布之日起生效,原相關政策、規(guī)定即時廢止。如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策變化,以變化后的規(guī)定為準。
第三十一條 本章程由南京工程學院招生辦公室負責解釋。
南京工程學院
2021年4月
招生工作辦公室
2021年5月14日
招生工作辦公室
2021年6月24日
一、高招改革省市普本
省市 |
特殊類型 控制線 |
歷史組 (文史)省控線 |
我校歷史組 (文史)錄取線 |
特殊類型 控制線 |
物理組 (理工)省控線 |
我校物理組 (理工)錄取線 |
江蘇 |
533 |
476 |
527 | 501 |
417 |
513 |
江蘇-物化 |
533 |
476 |
501 |
417 |
505 | |
河北 |
520 |
454 |
547 | 498 |
412 |
530 |
廣東 |
548 |
448 |
530 | 539 |
432 |
549 |
遼寧 |
534 |
456 |
563 | 503 |
336 |
551 |
福建 |
546 |
467 |
537 | 530 |
423 |
540 |
湖南 |
521 |
466 |
539 | 504 |
434 |
537 |
湖北 |
558 |
463 |
558 | 520 |
397 |
534 |
重慶 |
538 |
456 |
536 | 528 |
446 |
527 |
北京 |
513 |
400 |
--- | 513 |
400 |
480 |
天津 |
579 | 463 |
564 | 579 | 463 |
554 |
海南 |
569 |
466 |
581 | 569 |
466 |
583 |
上海 |
503 |
400 |
453 | 503 |
400 |
428 |
浙江 |
589 |
495 |
574 | 589 |
495 |
569 |
山東 |
518 | 444 |
540 | 518 | 444 |
533 |
中外合作辦學
省市 |
省控線 |
錄取線 |
江蘇 |
417 |
508 |
安徽 |
488 |
540 |
河南 |
518 |
560 |
浙江 |
495 |
567 |
山東 |
444 |
533 |
河北 |
412 |
539 |
上海 |
400 |
423 |
二、非高招改革省市普本
省市 |
文史一本 |
文史二本 |
我校文史 |
理工一本 |
理工二本 |
我校理工 |
省控線 |
省控線 |
錄取線 |
省控線 |
省控線 |
錄取線 |
|
河南 |
558 | 466 | 578 | 518 | 400 | 562 |
安徽 |
560 | 519 | 583 | 488 | 415 | 553 |
江西 |
559 | 496 | 565 | 519 | 443 | 521 |
山西 |
543 | 458 | 537 | 505 | 410 | 501 |
四川 |
541 | 474 | 536 | 521 | 430 | 520 |
黑龍江 |
472 | 354 | 483 |
415 | 280 | 434 |
吉林 |
519 | 335 | 497 | 482 | 305 | 469 |
陜西 |
499 | 406 | 489 | 443 | 314 | 441 |
貴州 |
556 | 479 | 542 | 456 | 367 | 444 |
甘肅 |
502 |
432 | 497 | 440 | 336 | 442 |
內蒙古 |
488 | 392 | 467 | 418 | 301 | 409 |
寧夏 |
505 | 430 | 500 | 412 | 345 | 412 |
云南 |
565 | 500 |
548 | 520 | 435 | 514 |
廣西 |
530 | 413 | 519 | 487 | 348 | 495 |
新疆(伊犁) |
466 | 350 | 437 | 405 | 302 | 407 |
新疆(克州) |
466 |
350 | 444 | 405 | 302 | 355 |
三、藝術類分數(shù)線
省市 |
文化控制線 |
專業(yè)控制線 |
錄取線(綜合分) |
江蘇 |
335 | 170 | 499 |
遼寧 |
342 | 185 | 475.1 |
湖南 |
349 | 223 | 637 |
安徽 |
389 | 193 | 716.15 |
江西 |
332 | 270 | 541 |
福建 |
350 | 195 | 517 |
山西 |
321 |
202 | 620.2 |
河北 |
289 | 180 | 540.25 |
湖北 |
325 | 192 | 609.2 |
廣東 |
325 | 200 | 504 |
浙江 |
372 |
65 | 544 |
山東 |
333 | 198 | 547 |
內蒙古 |
244 | 195 | 526 |
黑龍江 |
265 | 180 | 499.7 |
河南 |
352 | 205 | 676 |
四川 |
355 | 200 | 616 |
貴州 |
383 | 180 | 555.32 |
寧夏 |
301 | 180 | 537.85 |
四、其他類型錄取
省市 |
科目組名稱 |
省控線 |
錄取線 |
江蘇-聯(lián)合培養(yǎng) |
土木工程(僅物理) |
417 |
488 |
財務管理(僅歷史) |
476 |
510 |
|
財務管理(僅物理) |
417 |
486 |
|
江蘇-對口單招 |
機械 |
628 |
771 |
機電 |
699 |
848 |
|
電子電工 |
698 |
845 |
|
江蘇-專轉本 |
電子信息工程 |
169 |
275 |
軟件工程 |
169 |
271 |
|
土木工程 |
169 |
280 |
以各省市考試院公布為準
招生工作辦公室
2021年6月23日
機械工程學院
材料科學與工程學院
能源與動力工程學院(電力仿真)
電力工程學院
自動化學院
信息與通信工程學院
計算機工程學院
經濟與管理學院
建筑工程學院
藝術與設計學院
汽車與軌道交通學院
環(huán)境工程學院
馬克思主義學院
外國語學院
數(shù)理學院
體育部
工業(yè)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
國際教育學院
繼續(xù)教育學院
騰訊云人工智能學院
招生工作辦公室
2021年6月24日
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2021年6月24日
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